本课教学内容为“毫米的相识”，旨在匡助学生开拓对毫米这一长度单元的直不雅相识，清醒其在施行生涯中的应用价值。通过本课学习，学生好像掌合手毫米与厘米之间的换算联系，并能正确使用直尺进行测量。 教学进程中，最初通过什物引入，展示不同长度的物体，带领学生不雅察并念念考：当物体长度不及1厘米时，如何更精准地暗示？从而引出“毫米”的倡导。接着，通过入手操作，让学生用直尺测量讲义、铅笔等物品，感受1毫米的施行长度，增强学生的空间不雅念。 上海菲荣盈网络科技有限公司 在学问教养尺度，教授集中多媒体课件，明晰